智慧职教: 请简单阐述幼儿科学教育中，科学情感和态度目标、科学方法教育目标和科学技能教育目标三者之间的关系。
参考答案：应全面把握幼儿科学情感态度目标、科学方法能力目标和科学知识经验目标的关系。首先，这三条目标是一个你中有我、我中有你的完整整体，而且互相依赖，不能截然分开，任何一方面都不可或缺。其次，从他们三者在科学学习中所扮演的角色看，科学经验、概念是学习科学的载体，离开了科学知识的学习，科学探究也就成为不可能；科学情感态度是学习科学的动力系统，它推动着幼儿积极的学习；而科学方法则是探究活动的核心，也是幼儿终身学习的武器。
举一反三
- 学前儿童科学教育总目标是指( )。 A: A．科学情感和态度方面的目标B．科学方法和技能方面的教育目标C．科学知识方面的教育目标D．以上三项全是科学情感和态度方面的目标 B: 科学方法和技能方面的教育目标 C: 科学知识方面的教育目标 D: 以上三项
- 培养儿童对科学的兴趣、爱好是（） A: 幼儿科学教育的知识目标 B: 幼儿科学教育的行为目标 C: 幼儿科学教育的技能目标 D: 幼儿科学教育的情感目标
- 学前儿童科学教育总目标是指（）。 A: 科学情感和态度方面的目标 B: 科学方法和技能方面的教育目标 C: 科学知识方面的教育目标 D: 以上三项全是
- 下面不属于学前儿童科学教育分类目标的是( )。 A: 科学情感和态度方面的目标 B: 科学方法和技能方面的目标 C: 科学知识和经验方面的目标 D: 科学教育活动目标
- 不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。 A: 科学知识教育目标 B: 科学能力、方法教育目标 C: 科学情感、态度教育目标 D: 科学教育活动目标
内容
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按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
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学前儿童科学教育总目标是指（）。 A: A科学情感和态度方面的目标 B: B科学方法和技能方面的教育目标 C: C科学知识方面的教育目标 D: D以上三项全是
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在科学教育中,科学情感、态度的培养,可以说是整个科学教育目标体系的核心内容。()
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科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的（）和（）。
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幼儿科学教育主要研究的内容包括:()A.()幼儿科学教育的目标()B.()幼儿科学教育的内容()C.()幼儿科学教育的方法和途径()D.()幼儿科学教育的评价