以下哪些属于科学的儿童观（ ）
A: 儿童是“小大人”
B: 儿童是完整的个体
C: 儿童是独立的个体
D: 儿童是活动的主体
A: 儿童是“小大人”
B: 儿童是完整的个体
C: 儿童是独立的个体
D: 儿童是活动的主体
B,C,D
举一反三
- 以下属于科学的儿童观的是（ ） A: 儿童是白板 B: 儿童是花草树木 C: 儿童是发展中的人 D: 儿童是小大人
- 错误的儿童观是（） A: 儿童具有独立的价值 B: 儿童是个小大人 C: 儿童是个别性的人 D: 儿童是完整人生发展道路上的成长者
- 以下哪些是属于蒙氏教育的儿童观? A: 儿童是独立的个体 B: 儿童具有潜在生命力 C: 儿童具有心理或精神胚芽 D: 儿童具有吸收性的心智
- 下列属于近代儿童观的是（ ）。 A: 儿童是小大人 B: 儿童是私有财产 C: 儿童是有罪的 D: 儿童是花草树木
- 下列属于现代的儿童观的是（ ） A: 儿童是小大人 B: 儿童是有罪的 C: 儿童是私有财产 D: 儿童具有主观能动性
内容
- 0
现代的儿童观认为“儿童是小大人”。
- 1
卢梭儿童观的主要观点是（ ）。 A: 儿童就是一张白纸 B: 儿童是带着原罪的 C: 儿童是小大人 D: 儿童就是儿童
- 2
下列儿童观正确的是（） A: 儿童是白板 B: 儿童是小大人 C: 儿童是父母财产 D: 儿童是发展中的人
- 3
幼儿教师要树立正确的儿童观，以下儿童观中，正确的有（）。 A: 儿童具有巨大的发展潜能 B: 儿童天生是“艺术家” C: 儿童是独立的个体 D: 儿童是具有独特学习方式的学习者
- 4
( )是古代社会盛行的儿童观。 A: “原罪说” B: “小大人” C: 儿童是“花草树木” D: 儿童是“人”