美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。
A: 操作游戏
B: 合作游戏
C: 规则游戏
D: 教学游戏
A: 操作游戏
B: 合作游戏
C: 规则游戏
D: 教学游戏
B
举一反三
- 从儿童社会性的发展上把儿童的社会游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏六种。()
- 美国学者帕顿按照幼儿社会行为的不同表现,依据参与游戏的幼儿之间的相互关系,将2-6岁幼儿的游戏行为分为六种类型,其中真正属于游戏行为的一组是( )。 A: 偶然行为、旁观、平行游戏、联合游戏 B: 独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 C: 旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏 D: 偶然行为、独自游戏、平行游戏、合作游戏
- 帕顿把儿童的游戏分为无所事事、旁观、平行游戏、独自游戏、联合游戏、合作游戏这六类，划分的依据是（）。
- 帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平将对幼儿游戏行为分为 ( )、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏、协作游戏六种类型。 A: 无所事事 B: 合作游戏 C: 交叉游戏 D: 破坏游戏
- 中国大学MOOC: 帕顿把儿童的游戏分为无所事事、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，划分的依据是（ ）。
内容
- 0
从游戏社会性的角度分类,儿童游戏分为: A: 规则游戏 B: 合作游戏 C: 平行游戏 D: 联合游戏
- 1
【多选题】帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平,将对幼儿游戏行为分为() A. 偶然的行为 B. 旁观 C. 独自游戏 D. 平行游戏 E. 联合游戏 F. 合作游戏 G. 规则游戏
- 2
皮亚杰把游戏分为()。 A: 练习游戏和象征性游戏 B: 规则游戏 C: 旁观游戏、平行游戏和联合游戏 D: 无所事事游戏、合作游戏和单独游戏
- 3
中国大学MOOC: 帕顿把儿童的游戏分为无所事事、旁观、平行游戏、独自游戏、联合游戏、合作游戏这六类，划分的依据是（ ）。
- 4
帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。（）