悲伤辅导的特定目标是（）
A: 增加当事人生命失落的现实感。
B: 协助当事人处理已表达的或潜在的情感。
C: 协助当事人克服失落后再适应过程中的障碍。
D: 鼓励当事人向逝者告别，以健康的方式，并坦然地重新将感情投注在新的关系里。
E: 以上都是
A: 增加当事人生命失落的现实感。
B: 协助当事人处理已表达的或潜在的情感。
C: 协助当事人克服失落后再适应过程中的障碍。
D: 鼓励当事人向逝者告别，以健康的方式，并坦然地重新将感情投注在新的关系里。
E: 以上都是
举一反三
- 协助丧亲者“哭出来”，把内在的悲伤情绪发泄出来，可以达到悲伤辅导的哪个目标？ A: 增加失落的现实感。 B: 协助当事人处理已表达的或潜在的情感。 C: 协助当事人克服失落后再适应过程中的障碍。 D: 鼓励当事人向逝者告别，以健康的方式，并坦然地重新将感情投注在新的关系里。
- 美国精神科医生沃登认为，悲伤辅导的目标有以下几个，它们是（） A: 增加失落的现实感。 B: 协助当事人处理已表达的或潜在的情感。 C: 协助当事人克服失落后再适应过程中的障碍。 D: 鼓励当事人向逝者告别，以健康的方式，并坦然地重新将感情投注在新的关系里。
- 哀伤辅导的目标有（ ）。 A: 处理已表达或潜藏的情绪 B: 增加失落的现实感 C: 协助丧亲者完成与逝者之间的未尽之事，并向逝者告别 D: 克服失落后适应过程中的障碍
- 在票据法理论上，可以将票据当事人分为基本当事人和非基本当事人。______属于基本当事人。 A: 背书人 B: 被背书人 C: 承兑人 D: 汇票的出票人
- 票据当事人分为基本当事人和非基本当事人、基本当事人不包括（）。 A: 出票人 B: 承兑人 C: 付款人 D: 收款人