（），让所有的让所有的学生各得其所，各展其长。
A: A直木造梁
B: B弯木造犁
C: C朽木可雕
D: D曲木为直
A: A直木造梁
B: B弯木造犁
C: C朽木可雕
D: D曲木为直
A,B
举一反三
- （），让所有的让所有的学生各得其所，各展其长。 A: A直木造梁 B: B弯木造犁 C: C朽木可雕 D: D曲木为直
- 直木造梁，弯木造犁，让所有的学生各得其所，各展其长。()
- 按照PageRank的思想，一个网页的重要度被定义为_____。 A: 其所拥有的所有反向链接的加权和 B: 其所拥有的所有反向链接的数目 C: 其所拥有的所有正向链接的数目 D: 其所拥有的所有正向链接的加权和
- 按照PageRank的思想，一个网页的重要度被定义为_____。 A: 其它桑选项都不正确 B: 其所拥有的所有反向链接的数目 C: 其所拥有的所有正向链接的数目 D: 其所拥有的所有链接的数目
- 日本房屋木造结构覆盖率为_____
内容
- 0
3.“并非所有学生都不是党员”这一判断等值于: A: 所有学生都是党员 B: 有的学生不是党员 C: 有的学生是党员 D: 所有学生是非党员
- 1
由“所有A不是B，有的C是B”可推出()。 A: 所有C都是A B: 所有A不是C C: 有的C不是A D: 并非所有C是A E: 有的C是A
- 2
唐朝农民把直辕犁改为（） A: 耧车 B: 耦犁 C: 曲辕犁 D: 筒车
- 3
“所有A都不是B，所有B都是C”为前提，进行三段论推理，其正确结论是（）。 A: 有的C不是A B: 所有C不是A C: 有的A不是C D: 并非所有C是A
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放炮警戒时，一般要求通向放炮点的所有巷道都必须设置警戒，且警戒距离要求（）。 A: A直巷80m，弯巷100m B: B直巷120m，弯巷100m C: C直巷100m，弯巷80m D: D直巷120m，弯巷80m