实验研究中,设立对照是为了________
A: 排除抽样误差对分析的干扰
B: 减少第一类错误
C: 排除非实验因素对分析的干扰
D: 减少第二类错误
A: 排除抽样误差对分析的干扰
B: 减少第一类错误
C: 排除非实验因素对分析的干扰
D: 减少第二类错误
C
举一反三
- 对照原则目的在于控制实验条件,减少或消除非处理因素对实验结果的干扰。
- 在探究实验中，往往要设置对照，设置对照的主要作用是（ ） A: 为了增加实验的趣味性 B: 为了验证多个变量 C: 为了便于观察实验结果 D: 排除其它因素对实验结果的干扰
- 下面有关实验性研究中设立对照的描述正确的有（） A: 设立对照时只需要设定一个对照组 B: 设立对照可以减少受试者的主观偏倚 C: 通过设立对照可以突出干预措施的效应 D: 设立对照是为了排除研究中的干扰因素 E: 常用的对照方法有自身对照、组间对照和配对对照
- 实验设计中要求严格遵循四个基本原则,其目的是为了() A: 便于统计处理 B: 严格控制或消除随机误差的影响 C: 便于进行实验 D: 尽量减少或消除非实验因素的干扰 E: 尽量减少或消除抽样误差
- 根据Kennedy分类法，此患者属 A: 第一类 B: 第一类第一亚类 C: 第一类第二亚类 D: 第二类 E: 第二类第一亚类
内容
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13.根据Kennnedy分类法，876│1278缺失是： A: 第一类第一亚类 B: 第一类第二亚类 C: 第二类第一亚类 D: 第二类第二亚类 E: 第三类第一亚类
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根据Kennedy分类法，8765278缺失属于 A: A．第一类第一亚类 B: B．第一类第二亚类 C: C．第二类第一亚类 D: D．第二类第二亚类
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实验研究中，设立对照是为了________
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其肯氏分类为其肯氏分类为（） A: 第一类第一亚类 B: 第一类第二亚类 C: 第二类第一亚类 D: 第二类第二亚类 E: 第三类第一亚类
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科研设计要设置对照组的目的是（）。 A: 增加实验的说服力 B: 在实验中发现错误并不断纠正实验中的错误 C: 扩大实验例数，以方便统计分析 D: 排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性