儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念。这是（ ）。
上位学习
举一反三
- 儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念，这是（）。 A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列结合学习 D: 派生学习
- 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是
- 儿童在知道“青菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这一概念，属于__________学习。
- 儿童在知道 “青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后，在学习“蔬菜”这个总括性概念这种学习称为（ ）。 A: 符号学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
- 儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为( )。 A: 符号学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
内容
- 0
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。 A: 并列结合学习 B: 上位学习 C: 下位学习 D: 同位学习
- 1
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。 A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列结合学习 D: 归属学习
- 2
【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是 A. 同位学习 B. 上位学习 C. 下位学习 D. 并列结合学习
- 3
儿童知道了“白菜”、“萝卜”等概念后，再学习“蔬菜”这个概念，这种学习是____。
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儿童在熟悉了“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习类型是（） A: 并列结合学习 B: 归属学习 C: 下位学习 D: 上位学习