如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
举一反三
- 幼儿教师培训的课程主要有()。A.必修课和选修课B专业课和实践课C专业课和必修课D理论课和实践课
- 教学计划中的课程按修课性质划分，分为（） A: 必修课、任选课 B: 加修课、选修课 C: 必修课、选修课 D: 实验课、选修课
- 必修课平均学分绩点的计算包括下列哪类课程（） A: 公共基础课、公共选修课、专业基础课、专业选修课 B: 公共基础课、专业基础课、专业课（含专业限选课） C: 公共基础课、专业基础课、专业课、实践课
- 从思想道德修养与法律基础误程性质来看,它是一门什么样的课程? A: 共课 B: 修课 C: 论课 D: 想政治理论课
- 《形势与政策》课的课程性质是: A: 选修课 B: 专业课 C: 公共必修课