学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素；②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的；③表述法和法律规范内容的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等同于法律规范的构成要素；②并不是所有的法都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的；③同一个法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述论点进行分析，下列选项哪个是正确的 A: 学生甲的论点①和论点② B: 学生甲的论点③和学生乙的论点⑧ C: 学生乙的论点① D: 学生乙的论点②

2022-05-29

学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素；②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的；③表述法和法律规范内容的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等同于法律规范的构成要素；②并不是所有的法都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的；③同一个法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述论点进行分析，下列选项哪个是正确的 A: 学生甲的论点①和论点② B: 学生甲的论点③和学生乙的论点⑧ C: 学生乙的论点① D: 学生乙的论点②

学生甲和学生乙就法、法律规范的概念展开讨论。学生甲的论点是：①法与法律规范的概念完全相同，因为法的构成要素等同于法律规范的构成要素；②所有的法和法律规范都是通过法律条文来表述的；③表述法和法律规范内容的文件被称为“规范性法律文件”。学生乙的论点是：①法的要素不能等同于法律规范的构成要素；②并不是所有的法都表现为法律条文形式，但所有的法律规范都是通过法律条文来表述的；③同一个法律规范可以通过一个法律条文来表述，也可以通过若干个法律条文来表述。对上述论点进行分析，下列选项哪个是正确的
A: 学生甲的论点①和论点②
B: 学生甲的论点③和学生乙的论点⑧
C: 学生乙的论点①
D: 学生乙的论点②

答案：

C

举一反三

内容

0
法律条文是法律规范的外在形式，它表述法律规范的情形可以为()。 A: 一个法律规范由同一个规范性法律文件的不同法律条文来表述 B: 一个法律规范由不同规范性法律文件的不同法律条文来表述 C: —个法律条文表述若干法律规范的相同内容 D: 一个法律条文仅规定一个法律规范的某个或若干要素
1
法律规范与法律条文的关系是（）。 A: 法律条文由法律规范体现出来 B: 一个法律规范就等于一个法律条文 C: 一个法律规范不能包括在几个法律条丈中 D: 一个法律条文可以包括几个法律规范在内
2
下列关于法律规范与条文的表述中，正确是（）。 A: 法律规范是条文的表现形式 B: 法律规范等同于条文 C: 法律规范与条文一一对应 D: 法律条文的内容除规范外，还包括原则等要素
3
下列关于法律规范与法律条文关系的表述中，正确的是（）。 A: 法律规范是法律条文的表现形式 B: 法律规范等同于法律条文 C: 法律规范与法律条文一一对应 D: 法律条文的内容除法律规范外，还包括法律原则等法要素
4
下列关于法律规范与法律条文关系的表述中，正确的是（）。 A: 法律规范等同于法律条文 B: 法律规范是法律条文的表现形式 C: 法律条文的内容除法律规范外，还包括法律原则等法要素 D: 法律规范与法律条文一一对应