对某地区高校进行教学质量评估，则该地区每一所高校属于（ ）
A: 调查对象
B: 调查单位
C: 填报单位
D: 重点单位
E: 典型单位
A: 调查对象
B: 调查单位
C: 填报单位
D: 重点单位
E: 典型单位
B,C
举一反三
- 对某地区高校进行办学质量评估,则该地区每一所高校属于() A: 调查对象 B: 调查单位 C: 填报单位 D: 典型单位 E: 重点单位
- 对某市高校情况进行调查，每一所学校是()。 A: 调查对象 B: 调查单位 C: 调查项目 D: 报告单位 E: 填报单位
- 对我国高等院校进行调查 A: 我国每一所高等院校都是调查单位 B: 我国每一所高等院校都是填报单位 C: 我国每一位高校教师工都是调查单位 D: 我国每一位高校教职工都是填报单位 E: 我国每一位高校叫职工都是调查对象
- 想了解某地高校的科研情况则( )。 A: 该地所有的高校所有的科研项目是总体 B: 该地所有的高校是总体 C: 该地所有高校的每一科研项目是总体单位 D: 该地每一所高校的总体单位
- 要调查一个地区学校情况,每一个学校是 A: 重点单位 B: 调查单位 C: 调查对象 D: 总体单位 E: 填报单位
内容
- 0
对某地区高校进行办学条件调查,则该地区每一所高校属于
- 1
对某地区高校进行办学质量评估，则该地区每一所高校属于（ ）
- 2
某地区进行企业情况调查,则每一个企业是( ) A: 调查对象 B: 总体 C: 调查单位 D: 调查项目 E: 填报单位
- 3
要调查一个地区的学校情况，每一个学校是（） A: 调查单位 B: 总体单位 C: 填报单位 D: 重点单位
- 4
某地区进行企业情况调查，则每一个企业是（）。 A: 填报单位 B: 调查项目 C: 调查单位 D: 统计总体 E: 调查对象