需要两人和两人以上参加的游戏形式是( )。
A: 结构游戏
B: 象征性游戏
C: 规则游戏
D: 练习性游戏
A: 结构游戏
B: 象征性游戏
C: 规则游戏
D: 练习性游戏
举一反三
- 【单选题】依据幼儿认知特点可以将幼儿游戏分为: A. 练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B. 练习性游戏、角色游戏、表演游戏、结构游戏 C. 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏 D. 角色游戏、表演游戏、象征性游戏、规则游戏
- 儿童游戏的高级发展形式是()。 A: 练习性游戏 B: 象征性游戏 C: 规则游戏 D: 建构游戏
- 学前儿童典型的游戏形式是( ) A: 练习性游戏 B: 象征性游戏 C: 规则游戏 D: 建构游戏
- 与发散思维能力密切相关的游戏形式是()。 A: 规则游戏 B: 合作游戏 C: 练习性游戏 D: 象征性游戏
- 当练习性游戏开始衰退、象征性游戏开始减少时,综合了操作性和象征性因素的()逐渐成为主要的游戏形式。 A: 建构游戏 B: 规则游戏 C: 象征性游戏 D: 练习性游戏