“在一幅画上有三种事物：鸡、牛和草，如果让你归类，你会把牛和什么分在一起呢？”对此问题，中国人一般把牛和草分在一起，而美国人一般把牛和鸡分在一起。中国人的分类标准是关系，而美国人的分类标准是本质属性。这种差异表明( )
A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ②④
A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ②④
举一反三
- 一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属于动物，因此分在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，因为牛吃草，所以把牛和草地分在一起。这说明（） A: 文化影响人们实践中的交往方式 B: 文化影响人们实践中的价值选择 C: 文化的差异带来生活方式的差异 D: 文化的差异带来思维方式的差异
- 一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属于动物，因此分在一起；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，因为牛吃草，所以把牛和草地分在一起。这说明（） A: 文化的差异带来思维方式的差异 B: 文化影响人们实践中的价值选择 C: 优秀文化塑造人生 D: 文化影响人们实践中的交往方式
- 在对鸡、牛、草三个分类时，中国人习惯的分类在一类的是
- 在世界上首次人工合成具有生物活性的牛胰岛素的科学家是哪国人？ A: 中国人 B: 美国人 C: 英国人 D: 德国人 E: 日本人
- 有位美国学者做了一个实验，给被试儿童看三幅图画：鸡、牛、青草，然后让儿童将其分为两类。结果大部分中国儿童把牛和青草归为一类，把鸡归为另一类，大部分美国儿童则把牛和鸡归为一类，把青草归为另一类。这位美国学者由此得出：中国儿童习惯于按照事物之间的关系来分类，美国儿童则习惯于把事物按照各自所属的“实体”范畴进行分类。 以下哪项是这些学者得出结论所必须假设的 A: 马和青草是按照事物之间的关系被列为一类 B: 鸡和鸡蛋是按照各自所属的“实体”范畴被归为一类 C: 美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就是习惯于按照各自所属的“实体”范畴进行分类 D: 美国儿童只要把牛和鸡归为一类，就不是习惯于按照事物之间的关系来分类