数概念形成和发展的关键年龄是（）。
A: 0～1岁，3～4岁
B: 1～2岁，4～5岁
C: 2～3岁，5～6岁
D: 3～4岁，6～7岁
E: 4～5岁，7～8岁
A: 0～1岁，3～4岁
B: 1～2岁，4～5岁
C: 2～3岁，5～6岁
D: 3～4岁，6～7岁
E: 4～5岁，7～8岁
举一反三
- 儿童学习口头语言的关键期是（ ）。 A: 1 - 3 岁 B: 2 - 6 岁 C: 3 - 7 岁 D: 6 - 9 岁
- ( )幼儿开始用手指着图书,边指边说。在成人的引导下,能手口一致地点儿歌。 A: 2 岁7 个月~3 岁 B: 1 岁1 个月~1 岁6 个月 C: 1 岁7 个月~2 岁 D: 2 岁1 个月~2 岁6 个月
- 皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。 A: 2、3、4 B: 4、5、6 C: 5、6、7 D: 7、8、9
- 小儿肾小球滤过率 GFR 达成人水平的年龄为 A: 6 个月 B: 1 岁 C: 2 岁 D: 4 岁 E: 6 岁
- （）岁能自己刷牙。 A: 2~3 B: 3~4 C: 4~5 D: 5~6