学校教育规定了个体身心发展的方向,对个体的发展具有引导作用
举一反三
- 【多选题】学校教育对个体发展的特殊功能表现在 A. 学校教育引导个体发展的方向，为个体发展做出符合社会要求的规范 B. 学校教育具有加速个体发展的特殊价值 C. 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 D. 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
- 学校教育对个体发展的功能包括() A: 引导和培养、塑造个体发展 B: 加速个体发展 C: 具有延时价值 D: 开发个体特殊才能 E: 学校为个体的发展提供了多种可能
- 学校教育在个体身心发展中的特殊功能主要表现在()。 A: 学校教育按社会对个体基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范 B: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 C: 学校教育，尤其是基础教育对个体的发展具有即时和延时的价值 D: 学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
- 学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些？（） A: 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范 B: 学校教育具有加速个体发展的特殊功能 C: 学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值 D: 学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
- 教育对人身心发展的作用，下列叙述正确的是：（） A: 教育本身水平影响教育对个体发展的作用 B: 教育对个体发展方向起引导作用 C: 教育是影响人发展的各种因素的综合 D: 教育对个体发展的作用受环境的影响 E: 教育对个体发展的不同方面作用大小相同