结构主义教育流派最重要的代表人物是（）
A: 布鲁纳
B: 科南特
C: 贺拉斯·曼
D: 杜威
A: 布鲁纳
B: 科南特
C: 贺拉斯·曼
D: 杜威
A
举一反三
内容
- 0
美国在19世纪30年代掀起了一场公立学校运动，其倡导者是（）。 A: 科南特 B: 杜威 C: 克伯屈 D: 贺拉斯·曼
- 1
首先在马萨诸塞州建立州教育领导体制（） A: A卡特尔 B: B贺拉斯·曼 C: C亨利·巴纳德 D: D科南特
- 2
结构主义课程论的代表人物是（） A: 杜威 B: 布卢姆 C: 怀特海 D: 布鲁纳
- 3
结构主义课程理论的代表人物是？ A: 杜威 B: 布卢姆 C: 布鲁纳 D: 泰勒
- 4
13.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（ ）。