智慧职教: 奥斯本检核表法的操作步骤：第一步是根据创新对象明确需要解决的问题；第二步是根据需要解决的问题，参照表中列出的问题，运用丰富想象力，强制性地一个个核对讨论，写出新设想；第三步是对新设想进行筛选，将最有价值和创新性的设想筛选出来。
举一反三
- 下列选项哪个不属于奥斯本的检核表法的具体实施步骤（） A: 根据创新对象明确需要解决的问题。 B: 参照表中列出的问题，也就是检核内容,运用丰富的想象力，强制性地逐个核对讨论,写出新设想。 C: 对新设想进行筛选，将最有价值和创新性的设想筛选出来。最终确定问题的解决方案。 D: 根据实际情况，发现问题。
- 运用奥斯本检核表法进行创新活动的实施步骤有() A: 确定需要改进的创新对象 B: 绘制检核表 C: 逐条核对讨论，写出新设想 D: 筛选设想，进行创新设计
- 智慧职教: 奥斯本检核表法，又被称为分项检查法，是以提问的方式，根据创新或解决问题的需要，列出有关问题，形成检核表，然后逐个对问题进行核对讨论，从而发掘出解决问题的大量设想的一种方法。
- 【单选题】()以提问的方式,根据创新或解决问题的需要,列出有关问题,形成检核表,然后逐个对问题进行核对、讨论,从而发掘出解决问题的大量设想的一种方法。 A. 头脑风暴法 B. 奥斯本检核表法 C. 组合法 D. 和田十二法
- ()是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解()是根据需要解决的问题或者进行创造发明的对象列出有关问题，逐个对它们进行分析，从中获得解决问题的方法和创造发明的创意和设想。A、设想提问法B、检核表法C、分项检查法D、列举法