[2020山西］刘老师是一位教学严谨认真负责的年轻老师。一天，在他的课堂上，男同学小李用于机给班上的女同学发短信表达感情，刘老师发现后收缴了其子机，还将小李的短信向全班同学宣读，并指责其“道德败坏，思想堕落”。下课后小李向刘老师要手机，刘老师说： “这是证据，要交到学校德育处，暂不能归还.”若依法依规评判刘老师解决此次事件的做法，以下六种说法中均为不正确说法的组合项是（ ） ①学生课堂上玩于机 刘老师有权利收缴手机 ②刘老师批评的话语侵犯了学生的人格尊严权 ③刘老师收缴手机的行为侵犯了学生的财产权 ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为 ⑤未经学生同意翻看短信，刘老师的行为侵犯了学生的隐私权 ⑥刘老师的处理方法没有不妥之处 A: ①⑥ B: ②③⑤ C: ①②⑤ D: ②③④⑤

放学后刘老师还要去图书馆查个东西。<br/>问：刘老师放学后想做什么？ A: 回家 B: 还书 C: 找资料 D: 送学生

下面哪些行为表明老师还没有完全放权： A: 老师发现某组没有遵循操作步骤，出现了问题，立刻上手示范怎么做 B: 老师听了某组的讨论，指出某个学生发言中的错误观点 C: 老师听了某个学生的发言，问道：其他同学怎么看？ D: 老师说完“下面开始分组活动”，学生很快就开始了小组讨论 E: 有同学问同座：我在哪个组啊？ F: 老师在巡视的时候，不断有小组问老师自己小组做法对不对 G: 老师在巡视的过程中，对学生的问题有求必应 H: 有个学生告诉老师刚才有个地方没听懂，老师对他进行了个别辅导 I: 老师走到哪组，那组正在发言的同学就会看着老师说话，希望得到老师的首肯

某中学二年级五班王勇与张强同学，放学后在校门外打架。正巧一年级刘老师路过，当有同学报告打架一事，刘老师看后说：“去找你们班主任吧!”说罢转身离去。关于刘老师的行为，下列说法正确的是( )。 A: 避免了刘老师与班主任的冲突 B: 说明刘老师严格要求自己 C: 刘老师不具备合作意识 D: 体现了老师对学生的信任

故事课上小花指出刘老师某个故事情节的错误。刘老师恼羞成怒地说：“小花.你厉害，以后你替老师讲故事好了!”关于刘老师，下列说法正确的是（） A: 维护了老师自身的权威 B: 伤害了学生的自尊 C: 有效地控制了课堂的无关行为 D: 保证了教学任务的顺利进行