我得到的______ 是一支______ 和一本______ 。我想今后我要更加______ ，汉字要______ 更好，更______ 。我还想参加______ 班，学习书法。我很喜欢书法。下一次汉字比赛我要得______ 。
奖品:)毛笔:)字帖:)努力:)写得:)漂亮:)书法:)一等奖
举一反三
- 我想今后我要更加努力，汉字要写得更好，更漂亮。我还想参加书法班，学习书法。我很喜欢书法。下次汉字比赛我要得一等奖。* “我”想参加书法班是因为： A: “我”不喜欢二等奖的奖品。 B: 这样就不会写错字了。 C: “我”想更认真地学习汉字书写。 D: “我”比赛得了一等奖。
- 我很喜欢书法，下次汉字比赛我要得一等奖。* 从这句话，可以知道： “我”汉字比赛得了一等奖。
- single choice我很喜欢汉语，所以我（ ）学习汉语。我不喜欢汉语，但是我（ ）学习汉语，因为妈妈一定要让我学习。? 想、想|要、要|会、想|要、想
- single choice我很喜欢汉语，所以我（ ）学习汉语。我不喜欢汉语，但是我（ ）学习汉语，因为妈妈一定要让我学习。 A: 要、要 B: 要、想 C: 想、想 D: 会、想
- single choice我很喜欢汉语，所以我（ ）学习汉语。我不喜欢汉语，但是我（ ）学习汉语，因为妈妈一定要让我学习。 A: 要、要 B: 要、想 C: 想、想 D: 会、想
内容
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single choice我很喜欢汉语，所以我（ ）学习汉语。我不喜欢汉语，但是我（ ）学习汉语，因为妈妈一定要让我学习。 A: 要、要 B: 要、想 C: 想、想 D: 会、想
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single choice我很喜欢汉语，所以我（ ）学习汉语。我不喜欢汉语，但是我（ ）学习汉语，因为妈妈一定要让我学习。 A: 要、要 B: 要、想 C: 想、想 D: 会、想
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用我想···我又想···我还想造句
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我送你一个礼物，看看喜欢不喜欢 A: 我还会书法。 B: 是啊，今天最后一次复习课。 C: 虽然我水平不是很高，但也要参加! D: 我带了一把。 E: 知道，你们跟我走吧，没问题。 F: 这只小猫好可爱啊，我很喜欢，谢谢!
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我非常喜欢桂林的山和水，更喜欢那里的风土人情，我三次一连去桂林，如果有机会，我还想再去。 A: 我非常喜欢桂林的山和水 B: 更喜欢那里的风土人情 C: 我三次一连去桂林 D: 如果有机会，我还想再去