以下哪一项不属于阴阳的范畴
A: 温热与寒凉
B: 明亮与晦暗
C: 兴奋与抑制
D: 推动与沉降
A: 温热与寒凉
B: 明亮与晦暗
C: 兴奋与抑制
D: 推动与沉降
D
举一反三
- 以下哪一组现象不属于阴阳的范畴（ ）。 A: 物质与功能 B: 弥散与凝聚 C: 推动与沉降 D: 兴奋与抑制
- 16．以下哪一组现象不属于阴阳的范畴 A: 弥散与凝聚 B: 兴奋与抑制 C: 物质与功能 D: 白天与黑夜 E: 推动与沉降
- 以下哪一组现象不属于阴阳的范畴（）. A: A弥散与凝聚 B: B兴奋与抑制 C: C物质与功能 D: D白天与黑夜 E: E推动与沉降
- 下列哪项不能用阴阳进行归纳( ) A: 兴奋与抑制 B: 白天和黑夜 C: 物质与功能 D: 推动与沉降 E: 上升与下降
- 阴阳属性，下列不属于“阳”的范畴的是＿＿ A: 进取的 B: 温热的 C: 明亮的 D: 寒凉的 E: 运动的
内容
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关于中医中“阴阳”概念说法不正确的是 A: 阴阳是宇宙中相互关联的事物或现象对立双方属性的概括 B: 凡是静止的、内守的、下降的、有形的、寒凉的、晦暗的、抑制的都归属于阴 C: 凡是运动的、外向的、上升的、无形的、温热的、明亮的、兴奋的都归属于阳 D: 以水火为例,水性趋下而寒,归属与阳,火性趋上而热,归属与阴
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阴阳的含义中,下列属阳的是__ A: 寒凉的 B: 静止的 C: 温热的 D: 有形的 E: 晦暗的
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阴阳属性，下列不属于“阳”的范畴的是＿＿。 A: 进取的 B: 温热的 C: 明亮的 D: 静止的 E: 运动的
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以下哪一项不属于教师语言的使用范畴 A: 教师与学生的交流 B: 教师与家长的交流 C: 教师与同事的交流 D: 教师与家人的交流
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以下哪一项不属“八法”的范畴：