以下定义中，哪一个是凡勃伦对制度的界定（ ）
A: 制度可解释为集体行动控制个体行动
B: 制度实质上就是流行的精神态度或者是一种流行的生活理论。
C: 制度是一系列被制定出来的规则、守法秩序和行为道德、伦理规范，它旨在约束主体福利或效应最大化利益的个人行为
D: 制度是关于博弈如何进行的共有信念的一个自我维系系统
A: 制度可解释为集体行动控制个体行动
B: 制度实质上就是流行的精神态度或者是一种流行的生活理论。
C: 制度是一系列被制定出来的规则、守法秩序和行为道德、伦理规范，它旨在约束主体福利或效应最大化利益的个人行为
D: 制度是关于博弈如何进行的共有信念的一个自我维系系统
举一反三
- 下列有关制度的论述中，不是道格拉斯•诺斯提出的是（）。 A: 制度是一系列被制定出来的规则、守法程序和行为的道德伦理规范，它旨在约束追求主体福利或效用最大化利益的个人行为 B: 制度是一个社会中的游戏规则，更规范地说，制度是为决定人们的相互作用而人为设定的一些制约” C: 制度提供了人类相互影响的框架，它们建立了构成一个社会，或更确切地说一种经济秩序的合作与竞争关系 D: 制度被定义为一系列人为设定的行为规则。这种规则能约束、规范人们的相互行为，帮助他们形成对别人行动的预期。在约束人的行为时，制度表现为一定的行为规则和准则
- 下列有关制度的论述中，是道格拉斯•诺斯提出的是（）。 A: 制度是一系列被制定出来的规则、守法程序和行为的道德伦理规范，它旨在约束追求主体福利或效用最大化利益的个人行为 B: 制度是一个社会中的游戏规则，更规范地说，制度是为决定人们的相互作用而人为设定的一些制约” C: 制度提供了人类相互影响的框架，它们建立了构成一个社会，或更确切地说一种经济秩序的合作与竞争关系 D: 有效率的经济组织是经济增长的关键，一个有效率的经济组织在西欧的发展正是西方世界兴起的原因所在
- 凡勃伦认为制度实质上是一种
- 学校作息制度一般是指（）。 A: 一学年生活制度 B: 一学期生活制度 C: 一学周生活制度 D: 一学日生活制度 E: 一学时生活制度
- 西方新制度主义经济学对制度的通行理解是? 制度是一种公理化的“习俗”|制度是一种“集体行动”|制度是一种规则或规范|制度是一种品格