内在自我深刻地影响着（）
A: 内在自我的发展与表现
B: 外在自我的发展与表现
C: 我们的想法
D: 没影响
A: 内在自我的发展与表现
B: 外在自我的发展与表现
C: 我们的想法
D: 没影响
B
举一反三
内容
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智慧职教: 我们将某一事物与自我有内在的关系，称为自我介入。
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以下哪一项不属于职业自我的内涵 A: 价值自我 B: 表现自我 C: 发展自我 D: 背景自我
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哪些部分的内在自我状态是指一个人的感性部分，和情绪情感需求相关的部分（） A: 内在成人自我状态和内在儿童自我状态 B: 内在成人自我状态和内在父母自我状态 C: 内在父母自我状态和内在儿童自我状态 D: 以上都不是
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小学生的内在自我状态表现为（） A: 没有“内在父母自我状态和内在成人自我状态”，只有内在儿童自我状态 B: 内在三个自我状态都有，只不过有的被压抑，有的内在自我状态会过度表达 C: 内在三个自我状态还没形成 D: 以上都不对
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自我沟通技能的开发与提升是成功管理者的基本素质。自我沟通的目的是在取得自我内在认同的基础上，更有效率、更有效益地解决现实问题，自我沟通是手段和过程的内在统一，而最终目标在于解决外在的问题。