根据《3-6岁幼儿学习与发展指南》的健康领域目标,3-4岁幼儿具有基本的生活自理能力的典型表现之一是( )
A: 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
B: 在提醒下能穿脱衣服、鞋袜、扣扣子
C: 能自己穿脱衣服、鞋袜、扣扣子
D: 在提醒下能穿脱衣服、鞋袜
A: 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
B: 在提醒下能穿脱衣服、鞋袜、扣扣子
C: 能自己穿脱衣服、鞋袜、扣扣子
D: 在提醒下能穿脱衣服、鞋袜
A
举一反三
- 在具有基本生活自理能力目标中，属于3-4岁幼儿的是（） A: 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。 B: 能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。 C: 会自己系鞋带。 D: 能按类别整理好自己的物品。
- 3-4岁的幼儿具有基本的生活自理能力的发展目标包括() A: 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。 B: 知道一些基本的防灾知识。 C: 能将玩具和图书放回原处。
- 【健康】【生活习惯】在健康领域中,( )岁幼儿应具有基本的生活自理能力,能够在他人的帮助下穿脱衣服或鞋袜。 A: 3-4 B: 4-5 C: 5-6 D: 6-7
- 4—5岁幼儿应具备的自理能力有（）。 A: 饭前便后能主动洗手 B: 能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣 C: 能整理自己的物品 D: 能根据冷热增减衣服
- 3~4岁的幼儿一般() A: 能独立穿脱衣服，能独立进餐 B: 会自己穿脱衣服、鞋袜 C: 会洗头、洗澡 D: 会洗袜子，刷凉鞋
内容
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【健康】【生活习惯】在健康领域中,( )岁幼儿应具有基本的生活自理能力,能够自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。 A: 3-4 B: 4-5 C: 5-6 D: 6-7
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教师要鼓励幼儿独立穿脱衣服和鞋袜，提高自理能力，利用墙饰在盥洗间布置整理衣服流程图，提醒幼儿在如厕后，起床后整理好衣服是（）幼儿日常生活中的指导。 A: 3—4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 3—6岁
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中班的幼儿已经可以不在成人的帮助下自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。
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对于小班幼儿来说,应该学会的自理能力包括( ) A: 自己刷牙 B: 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 C: 能将玩具和图书放回原处 D: 自己系鞋带
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某老人在平时能自己穿脱衣服、鞋袜，但是由于眼睛不好，在系衣服扣子、系鞋带、拉拉链需要他人帮助，我们对其穿衣一项判定为:( ) A: 15 B: 10 C: 5 D: 0