以某一班级学生为总体,观察其性别构成,此时的变量是()。
A: 男生人数
B: 女生人数
C: 学生性别
D: 性别构成
A: 男生人数
B: 女生人数
C: 学生性别
D: 性别构成
C
举一反三
- 分别统计“学生”表中男女生人数。SELECT性别,Count(*)AS人数FROM学生
- 假设“学生”表有“性别”（文本型）等字段，使用SQL语句在该表中统计女生的人数，则下列语句中正确的是（ ）。 A: A.SELECT 性别="女" FROM 学生 B: B.SELECT 性别 as 女生人数 FROM 学生 C: C.SELECT * FROM 学生 ORDER BY 性别 D: D.SELECT COUNT(*) FROM 学生 WHERE 性别="女"
- 设“学生”表有“性别”（文本型）等字段，使用SQL语句在该表中统计女生的人数，则下列语句中正确的是（）。 A: SELECT * FROM 学生 ORDER BY 性别 B: SELECT COUNT(*) FROM 学生 WHERE 性别="女" C: SELECT 性别 As 女生人数 FROM 学生 D: SELECT 性别="女" FROM 学生
- 学生信息表Student如下所示： 学号姓名性别年龄联系电话所在省市0001李辉男181371212345北京0002张明男1813423236768上海0003王小玉女1713567891234北京0004李淑华女1913126357879湖南0005赵静女2013868687869上海┆┆┆┆┆┆查询按性别分组统计男生和女生人数,并统计男女学生总人数的语句为（ ）。 A: select 性别,COUNT(*) '学生人数'from Studentgroup by 性别go B: select 性别,COUNT(*) '学生人数'from Studentcompute by 性别with cubego C: select 性别,COUNT(*) '学生人数'from Studentorder by 性别go D: select 性别,COUNT(*) '学生人数'from Studentgroup by 性别with cubego
- 四年一班有49个学生，其中男生24人，女生占男生人数的（），男生占女生人数的（）。
内容
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若有“学生”表，其关系模式为：学生(学号,姓名,性别,出生日期,班级)，下列哪些语句可以实现查询所有女生的学号、姓名、性别、出生日期、班级信息的功能？ A: SELECT * FROM学生WHERE性别='女' B: SELECT * FROM学生HAVING性别='女' C: SELECT学号,姓名,性别,出生日期,班级FROM学生WHERE性别='女' D: SELECT 学号,姓名,性别,出生日期,班级 FROM 学生 HAVING 性别='女'
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已知某校10000名学生中,男生4000人,女生6000人,为表达该校学生的性别构成,应选择
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已知一个学生数据库,其中含有班级、性别等字段,若要统计每个班男女学生的人数,则应使用查询
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将以下E-R模型图转换为逻辑模型的正确选项是（）。[img=784x320]17da5c586f4fcad.png[/img] A: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数） B: 学生（学号、班级编号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数） C: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、学号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数） D: 学生（学号、姓名、联系电话、性别、年龄）班级（班级编号、专业编号、班级名称、辅导员编号、人数）属于（学号、班级编号）
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下面的变量中哪个是分类变量？( ) A: 学生性别 B: 在校学生人数 C: 学生学习成绩 D: 学生年龄