倾听时需要()。
A: 对说话的人表现出你想要听他说话
B: 避免注意力分散
C: 要有耐心
D: 克制你的脾气
E: 以上都是
A: 对说话的人表现出你想要听他说话
B: 避免注意力分散
C: 要有耐心
D: 克制你的脾气
E: 以上都是
E
举一反三
- 以下哪种表现属于有效倾听。（ ） A: 一边听对方说话一边考虑自己的事 B: 对说话者有偏见，所以在听之前就知道这个人说的话一定不靠谱 C: 说话者的地位比我低，所以没必要认真听他说话 D: 当自己情绪不好时，倾听过程中要注意避免把自己的情绪发泄到他人身上
- 聆听是指对学生进行耐心，专注地倾听说话人说话的一种训练，养成良好的倾听习惯。（)
- 有效的倾听的方法有哪些? A: 停止说话 B: 设法让说话者轻松——创造一个舒适的环境 C: 与说话者一齐融入他的话中——同理心 D: 交谈双方都要去除涣散的精神 E: 提示对方你想倾听他说的话
- 倾听的基本原则有哪些 A: 听别人说话需要发挥主动性 B: 倾听说话者的心声 C: 在聆听别人说话时给予说话者尊重与肯定 D: 在聆听别人说话时先别想如何回应 E: 边倾听边详细记录在病历上
- 通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。 A: 一边玩一边听别人说话 B: 耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话 C: 别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸 D: 如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
内容
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听别人说话时， 你总能专心倾听
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以下哪种表现属于有效倾听。（ ）选项：A:一边听对方说话一边考虑自己的事B:对说话者有偏见，所以在听之前就知道这个人说的话一定不靠谱C:说话者的地位比我低，所以没必要认真听他说话D:所有选项都不是答案: 【所有 A: 一边听对方说话一边考虑自己的事 B: 对说话者有偏见，所以在听之前就知道这个人说的话一定不靠谱 C: 说话者的地位比我低，所以没必要认真听他说话 D: 所有选项都不是
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怎样倾听非语言暗示 A: 注意对方情绪，不仅要听对方所说的事实内容或说话的本身，更要留意捕捉他所表现出的情绪 B: 注意对方避而不谈的地方，这些可能正是问题的症结所在 C: 从综合信息中听出“言外之意” D: 看他的表现
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回避眼神交流，打断别人说话，当对方还在说话时，就想着自己该如何回答…等，都是不良的倾听习惯，要尽量避免。（ ）
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领导在讲话时需要注意() A: 说话内容可以引起听者的兴趣 B: 减少语言错误 C: 避免啰嗦 D: 以上都有