（）是学习的主体。
A: A教师
B: B学生
C: C教师和学生
D: D教师、学生与家长
A: A教师
B: B学生
C: C教师和学生
D: D教师、学生与家长
B
举一反三
内容
- 0
（）是语文学习和发展的主体。 A: 学生 B: 教师 C: 学生和教师
- 1
在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（） A: 教师是主体，学生是客体 B: 学生是主体，教师是客体 C: 教师与学生都是客体 D: 教师与学生都是主体
- 2
5.课时体育教学计划的体育教学目标行为主体是（ ）。 A: 教师 B: 教师和学生 C: 学生 D: 家长和学生
- 3
（）的关系是各种教育关系中最基本的关系。 A: 教师与家长 B: 教师与教师 C: 教师与学生 D: 学生与学生
- 4
在初中思想品德课教学评价中，以教师的教学评价为主体，可以分为（）。 A: 教师自评和教师互评 B: 学生、家长评价和教师互评 C: 教师自评和学生、家长评价 D: 教师自评、教师互评和学生、家长评价