2011年国际生物多样性日的主题是（）。
A: 森林生物多样性
B: 生物多样性与减贫&mdash；&mdash；对可持续发展的挑战
C: 生物多样性与山地生态系统
D: 只有一个地球
A: 森林生物多样性
B: 生物多样性与减贫&mdash；&mdash；对可持续发展的挑战
C: 生物多样性与山地生态系统
D: 只有一个地球
A
举一反三
- 5月22日是国际生物多样性日，今年国际生物多样性日以（ ）为主题。 A: 生物多样性与农业 B: 生物多样性和减贫 C: 全人类食物和健康的保障 D: 共建地球生命共同体
- 2013年国际生物多样性日的主题是“水和生物多样性”．生物多样性不包括（ ） A: 生物数量多样性 B: 物种多样性 C: 遗传多样性 D: 生态系统多样性
- 下列关于生物多样性的叙述不正确的是______。 A: 生物多样性是生物共同进化的结果 B: 生物多样是人类赖以生存和发展的物质基础 C: 生物多样性是指基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 D: 生物多样性保护是要保护所有的野生动物和所有的野生植物
- 生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石。保护生物多样性首先要保护生物的牺息环境，这种措施是（）。 A: 保护基因的多样性 B: 保护生物种类的多样性 C: 保护生态系统的多样性 D: 保护人类所需生物的多样
- 物多样性根据分子、个体、宏观分为三个层次，下列不属于生物多样性分类层次的选项是（） A: 环境多样性 B: 物种多样性 C: 遗传多样 D: 生态系统多样性
内容
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下列有关说法错误的是（） A: 生物通过共同进化过程形成生物多样 B: 原始的陆生植物主要是苔藓 C: 最初登陆的动物为两栖类 D: 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
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2020年“国际生物多样性日”的主题是（ ） A: 答案在自然 B: 生物多样性主流化，可持续的人类生计 C: 水和生物多样性 D: 生物多样性保护
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建设生态工程时，应遵循物种多样性原理，这是由于（） A: 生物多样性能解决生物与环境的协调与平衡问题 B: 丰富的物种是发展农、林、牧、渔的基础 C: 生物多样性程度越高，生态系统的抵抗力稳定性就越强 D: 生物多样性是丰产丰收的基础
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生物多样性一般包括() A: 遗传多样性 B: 物种多样性 C: 生态系统多样性 D: 生物系统多样性
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思想政治教育的一元主导与包容多样的关系是（ ）。 A: 主导性指导多样性，制约多样性 B: 主导性源于多样性，又高于多样性 C: 多样性丰富多样性，服务多样性 D: 主导性保证教育的政治方向，多样性保证教育学时与方法的灵活性