小周马上就要大学毕业，但是他对自已的专业不喜欢，大学期间也学无所获，最后他通过老师找到了自己喜爱的事情，找到了就业方向。那么老师是根据什么进行介绍的呢（）
A: 随便介绍，找到工作就行了
B: 根据小周的兴趣、能力、价值观、人格进行综合分析
C: 对小周进行洗脑，劝导他选择自己专业相关的工作
D: 通过关系让小周找了一个轻松的工作先过渡，鼓励培养专业兴趣
A: 随便介绍，找到工作就行了
B: 根据小周的兴趣、能力、价值观、人格进行综合分析
C: 对小周进行洗脑，劝导他选择自己专业相关的工作
D: 通过关系让小周找了一个轻松的工作先过渡，鼓励培养专业兴趣
举一反三
- 小周马上就要大学毕业。但是他对自己的专业不喜欢，大学期间也学无所获，最后他通过老师找到了自己喜爱的事情。找到了就业方向。那么老师是根据什么进行介绍的呢（） A: 对小周进行洗脑，劝导他选择自己专业相关的工作 B: 根据小周的兴趣、能力、价值观、人格进行综合分析 C: 随便介绍，找到工作就行了 D: 通过关系让小周找了一个轻松的工作先过渡，鼓励培养专业兴趣
- 小周因为高考数学发挥失误，没能学习想学习的专业马上就要大学毕业，因为他对自己的专业不喜欢，所以大学期间也是浑浑噩噩，学无所获，最后他通过老师找到了自己喜爱的事情，找到了就业方向，那么老师是根据什么进行介绍的呢（） A: 随便介绍，找到工作就行啦。 B: 根据小周的兴趣，能力，价值观，人格进行综合分析。 C: 对小周进行洗脑，劝导他选择自己专业相关的工作。 D: 通过关系让小周找了一个轻松的工作先过渡，鼓励培养专业兴趣。
- 小周与心仪的女生发生争执，事后后悔不已。此时，可以让小周通过单纯曝光效应该提升女生对他的好感。
- 初一新生小周在军训中总是无精打采，很久都没有学会正步走，作为小周的老师，在与学生交流时哪句话不合适（） A: “小周，我们其实很棒的，今天是不是状态不太好？” B: “小周，今天是不是不舒服？还是有什么困难呢？” C: “小周，老师和你一起学，我们一定可以学会的。” D: “小周，正步走其实很好学，你只要用心就可以了。”
- [听力原文] ？？我们对今年毕业的大学生找工作情况作了一个调查，每个专业选择了50人。其中，数学专业已经找到工作的学生有89%，历史专业有61%，海洋专业的学生全部都找到了工作，比管理专业多了28%。 这是关于大学生的什么调查？（） A: 选择学校 B: 选择专业 C: 找到工作 D: 工资数量