教师提问：你对青岛的印象怎么样？学生回答：很好。接下来教师怎么处理最为恰当？
A: 教师：为什么你对青岛的印象很好？生：青岛又干净又漂亮。
B: 教师：啊，你对青岛的印象很好。我对青岛的印象也很好，我很喜欢青岛。
C: 教师：请说句子：“我对——” 生：我对青岛的印象很好。
D: ∅
A: 教师：为什么你对青岛的印象很好？生：青岛又干净又漂亮。
B: 教师：啊，你对青岛的印象很好。我对青岛的印象也很好，我很喜欢青岛。
C: 教师：请说句子：“我对——” 生：我对青岛的印象很好。
D: ∅
