语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。
举一反三
- 专门性语言教育的特点:语言教育活动是____的语言学习过程;语言教育活动是____的语言学习过程;语言教育活动是____的语言学习过程。
- 幼儿语言教育的整合观，是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程，帮助幼儿学习语言。()
- 幼儿学习语言是一个主动建构的过程，所以语言教育必须发挥幼儿学习语言的主动性。()
- 学前儿童语言学习的特点包括()。 A: 幼儿是在模仿中学习语言 B: 幼儿的语言学习具有整合性 C: 幼儿学习语言具有明显的个体差异 D: 幼儿的语言学习是长期积累的过程
- 根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容，这体现出幼儿园专门的语言教育活动是一种( )。 A: 有目的的语言学习过程 B: 有计划的语言学习过程 C: 有组织的语言学习过程 D: 有指导的语言学习过程