所谓的问题导向的课堂是指以()作为主体的课堂。
A: 教师
B: 学生
C: 教材
D: 教具
A: 教师
B: 学生
C: 教材
D: 教具
B
举一反三
内容
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“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”,这一命题中对师生关系的理解是 A: 教师主体学生客体 B: 学生主体教师客体 C: 教师主导学生主体 D: 教师与学生相互主体的关系
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翻转课堂的课堂结构是学生为主，教师为辅。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 翻转课堂的课堂结构是学生为主，教师为辅。
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课堂是学生、教师、文本(教材)之间的对话过程。( )
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不属于“翻转课堂”“生本课堂”“高效课堂”异中之同的是（） A: 教师由居高临下向平等融洽转变，都在从怎样"教教材”向怎样"用教材”转变。 B: 都是以学生为主体，以教师为主导，学生自主、合作、探究学习。 C: 增加互动，生生互动，师生互动，课堂更温暖。 D: 教学组织上都是先学后教；课堂价值观一致。