现代德育目标（）。
A: 是个人品德全面发展性的
B: 根本内容是政治
C: 贯穿着科学和民主的精神
D: 品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性
A: 是个人品德全面发展性的
B: 根本内容是政治
C: 贯穿着科学和民主的精神
D: 品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性
A,C,D
举一反三
- 关于“品德修养”与“德育”关系的表述，错误的是（）。 A: 德育是个人进行品德修养的前提和基础 B: 品德修养与德育的目标和内容具有一致性 C: 品德修养与德育的过程具有同步性 D: 品德修养与德育的对象范围具有一致性
- 德育过程的真正开端和起点是（） A: 提高品德认识 B: 激发品德发展动机 C: 陶冶品德情感 D: 培养品德行为习惯
- 德育过程的真正开端和起点是（） A: 激发品德发展动机 B: 提高品德认识 C: 培养品德行为习惯 D: 锻炼品德意志
- 品德的“三维结构说”认为品德是由（） A: 品德内容、形式和能力三个方面有机结合而成的统一体 B: 品德认识、情感和意志三个方面有机结合而成的统一体 C: 品德认识能力、品德实践能力和品德修养能力三个方面有机结合而成的统一体 D: 思想品质、政治品质和道德品质三个方面有机结合而成的统一体
- 德育目标是德育在儿童品德发展上所要达到的_________。
内容
- 0
不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是（）。 A: 品德测评各指标必须与德育目标相一致 B: 品德测评各指标相容 C: 品德测评各指标相对独立 D: 品德测评各指标具有不完备性
- 1
个人品德建设的目标是培养社会成员良好的个人品德。良好个人品德的形成【】 A: 是对个人行为的限制 B: 是个体精神境界的提升 C: 是个人全面发展的要隶 D: 需依靠国家强制力量的保障
- 2
一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为（）。 A: 德育内容 B: 德育过程 C: 德育任务 D: 德育目标
- 3
德育活动要努力培养学生品德素养的教育目标，称之为（） A: 德育任务 B: 德育内容 C: 德育功能 D: 德育方法
- 4
品德修养最基本、最重要的主观条件是（） A: 自我品德的涵育性 B: 自我品德的内省性 C: 自我品德的实践性 D: 自我品德评价能力和品德修养的自觉性