A: 劳动者通过劳动才能取得劳动报酬
B: 劳动是物质财富和精神财富的创造活动
C: 劳动是劳动者的脑力和体力的支出
D: 宪法规定我国公民有劳动的权利和义务
举一反三
- 实现“两个一百年”奋斗目标,根本上要靠劳动、劳动者的创造。这是因为( )。 A: 劳动者是人类文明进步的源泉 B: 劳动能创造物质财富和精神财富 C: 劳动者是生产过程的主体 D: 劳动者的劳动是脑力和体力的支出
- 劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是()的创造活动。 A: 物质财富和精神财富 B: 精神财富和心理财富 C: 美好生活和素质教育
- 劳动是一切物质财富和精神财富的源泉,人世间的一切幸福也都需要靠辛勤的劳动来创造,劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽,全社会都要崇尚劳动、尊重劳动、维护劳动者的合法权益,造福劳动者。这是因为()1劳动在生产力发展过程中起主导作用2劳动是人类文明发展进步的源泉3劳动者为社会主义现代化建设作出了贡献4我国的劳动者地位平等、享有相同权利和义务 A: ①② B: ①④ C: ②③ D: ③④
- 我们中学生之所以要热爱劳动,是因为( ) A: 劳动是人类文明发展进步的源泉 B: 劳动能够创造物质财富和精神财富 C: 劳动是劳动者脑力和体力的付出 D: 劳动能丰富精神生活提高精神境界
- 要在社会贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针，从根本上说是，这是因为 A: 劳动光荣、知识崇高、人才宝贵 B: 劳动是人类文明进步发展的源泉 C: 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 D: 劳动是劳动者体力和脑力的支出
内容
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2014年5月1日国际劳动节来临之际，社会各界以多种形式举行庆祝活动，倡导全社会尊重劳动者的劳动。之所以尊重劳动者的劳动是因为（）①劳动创造物质财富和精神财富②劳动是人类文明进步发展的源泉③劳动促进人的发展④劳动推动历史前进A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
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正确的劳动价值观包括，“劳动创造了美，劳动创造了一切， ( )”的观念。 A: 劳动者最光荣 B: 劳动最光荣 C: 劳动创造了人 D: 劳动创造了财富
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2013年4月28日，习近平在同全国劳动模范代表座谈时的讲话中强调，全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针，维护和发展劳动者的利益，保障劳动者的权利。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。在具有内在联系的劳动、知识、人才、创造的统一整体中，习近平强调劳动在其中的核心和基础的地位，这是因为（ ）。 A: 知识只有通过劳动者、劳动资料才能形成实际的财富 B: 创造本身就是一种劳动 C: 劳动是创造财富的唯一源泉 D: 人才只有通过劳动为社会创造出物质和精神财富才能体现出自身的价值
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习近平总书记曾强调:要在学生中弘扬劳动精神;教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、 劳动最崇高、劳动最伟大。劳动量美8的 道理。这是因为( )①劳动不仅创造物质财富，还创造精神财富②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉③劳动创造今天的成就劳动精神就是创新精神④劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 A: ① ② ③ B: ① ③ ④ C: ① ② ④ D: ② ③ ④
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劳动法律关系主题是劳动法律关系的参加者，是劳动权利和义务的承担者，劳动法律关系的主体包括（ ），工会是集体劳动法律关系的主题。 A: 用人单位与工会组织 B: 劳动者与工会组织 C: 劳动者与劳动仲裁机关 D: 劳动者与用人单位