一个大娘整天忧心忡忡，晴天担心大儿子伞卖不好，下雨天担心小儿子布鞋卖不好。你准备怎么劝这位大娘呢？
举一反三
- 【简答题】从前,有一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子卖布鞋。天一下雨,老奶奶就发愁说:“哎!下雨了,我小儿子的布鞋还怎么卖呀!”天晴了,太阳出来了,老奶奶还是发愁说:“哎!看这个大晴天,哪还会有人来买我大儿子的伞呀!”就这样,老奶奶一天到晚老是愁眉不展,吃不下饭,睡不好觉。邻居见她一天天衰老下去,便对她说:“老奶奶,你真是好福气呀!一到下雨天,你大儿子的雨伞就卖得特别好,天一晴,你小儿子布鞋特别畅销,这样不管天晴还是下雨,您两个儿子都有生意做,真让人羡慕呀!” 老奶奶一想,也对!从此以后,老奶奶就不再发愁了。整天乐呵呵的。(本题目至少回答100字) (1)在上面的故事中,老奶奶的情绪前后发生了怎样的变化? (2)为什么会发生这样的变化? (3)老奶奶的故事在情绪调节方面对你有怎样的启示? (15.0分)
- 请分析这个故事里所体现出的逆向思维：一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了，她怕大儿子染的布没法晒干；天晴了，她又怕小儿子做的伞没有人买。她的邻居很同情她，决定开导她，就跟她说，你可以反过来这样想：雨天，小儿子伞的生意就很好做了；晴天，大儿子染的布很快就能晒干
- 我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。这位老母亲听完眉开眼笑，活力再现。请问故事中体现的思维方式是？ A: 发散性思维 B: 逆向思维 C: 逻辑思维 D: 形象思维
- 女：最近见你总是没有精神的样子，是不是没休息好？<br/>男：我儿子明年就要考大学了，成绩却不太好，我一直为他担心。<br/>问：男的怎么了？ A: 认为自己成绩不好 B: 怕儿子考不上大学 C: 感觉自己身体不好 D: 担心儿子休息不好
- 大娘是第一次来北京看儿子。