毕业生面临毕业要做好以下哪些方面的转变
A: 生活方式的转变
B: 社会角色的转变
C: 从“依赖”到“独立”的转变
D: 价值观的转变
A: 生活方式的转变
B: 社会角色的转变
C: 从“依赖”到“独立”的转变
D: 价值观的转变
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 智慧职教: 毕业生面临毕业要做好以下哪些方面的转变
- 高职高专新生的角色转变包含哪几个方面? A: 社会角色转变:从中学生到大学生 B: 奋斗目标转变:从升学到就业 C: 生活方式的转变:从依赖到独立 D: 学习方式的转变:从被动到自觉 E: 交往方式的转变:从旧友到新朋
- 生活方式的转变、社会角色的转变和从“依赖”到“独立”的转变均是大学生要完的成角色转换内容。（)
- 1、大学新生的角色转换主要有（ ） A: A、从中学到大学的社会角色转变 B: B、从依赖到独立的生活方式的转变 C: C、从被动到自觉的学习方式转变 D: D、从升学到就业的奋斗目标的转变
- 由学生到社会人、职业人的转变最核心的内容是（） A: 角色的转变 B: 心态的转变 C: 观念的转变 D: 环境的转变
内容
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毕业生要时刻意识到作为一个职业人员应具有的高度责任心，意识到自己所处的社会地位和对社会所承担的职责，并按照职业的要求，找准自己的位置，这种转换属于 A: 生活方式的转变 B: 社会角色的转变 C: 从依赖到独立的转变
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大学新生要适应的“六个转变”中的从感性到理性( )转变（1.0分） A: 适应社会角色 B: 适应生活方式 C: 适应思维方式 D: 适应交往方式
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一些同学毕业后工作不久却不停地换单位，主要是因为他们不能适应从学校到企业环境的转变，以及个人角色的转变。
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印象主义艺术实现了几次重要的转变，它们是： A: 从“客观”到“主观”的转变 B: 从“单一”到“多样”的转变 C: 从“持久”到“瞬间”的转变 D: 从“内容”到“形式”的转变
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加快转变经济发展方式，基础是()。 A: 转变发展观念 B: 转变生活方式 C: 提高发展质量和效益 D: 转变经济生产方式