简述什么是直接教学模式
市委5-8岁（幼儿园到小学三年级）儿童设计的课程方案。由贝瑞特和恩格尔曼在1966年为帮助低收入家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭出身的儿童所涉及的教育方案。理论基础是斯金纳的操作性条件反射理论，目标是帮助进入小学所需要的读写算的基本技能，并通过学业上的成就，发展儿童的自信心，增强自尊心。
举一反三
内容
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简述目标教学模式。
- 1
简述教学设计模式
- 2
什么是教学模式?教学模式主要有哪些种类?各有何特点?
- 3
什么是情感教学模式？运用情感教学模式的必要性是什么？
- 4
简述教学模式的特点。