新闻播音员要具体分析稿件、准确理解稿件，分清主次，快慢得当，做到情声和谐，语义为先的适当提速。
举一反三
- 播音主持创作过程是（）。 A: 理解稿件——具体感受——形之于声——给予受众 B: 具体感受——理解稿件——形之于声——给予受众 C: 具体感受——理解稿件——给予受众——形之于声 D: 理解稿件——具体感受——给予受众——形之于声
- 播音创作是从”理解稿件——（ ）——形之于声——及于受众“的过程。（ ）。 A: 具体分析 B: 具体联想 C: 具体感受 D: 具体操作
- 播音主持创作过程是()。 A: 理解稿件——具体感受一形之于声——及于受众 B: 具体感受一一理解稿件——形之于声——及于受众 C: 具体感受一一理解稿件及于受众——形之于声 D: 理解稿件——具体感受——及于受众——形之于声
- 具体分析稿件，理解新闻语句，首先要（）。
- 正确的播音创作过程是“具体感受－理解稿件－形之于声－及于受众”（ ）