哪两个国家工匠精神启示中提到要职业教育?
举一反三
- 哪两个国家工匠精神启示中提到要职业教育?() A: 德国 B: 日本 C: 美国 D: 瑞士
- 工匠精神的教育价值可以从哪些方面来认识？ A: 工匠精神是工业文明高度发展的精神成果;工匠精神是现代职业教育的精神标杆;工匠精神是职业教育“立德树人”的特征 B: 工匠精神是现代教育发展的基本要求;工匠精神是现代职业教育的精神标杆;工匠精神是职业教育“立德树人”的特征 C: 工匠精神是工业文明高度发展的精神成果;工匠精神是现代教育发展的基本要求;工匠精神是职业教育“立德树人”的特征 D: 工匠精神是工业文明高度发展的精神成果;工匠精神是现代职业教育的精神标杆;工匠精神是现代教育发展的基本要求
- 工匠精神的描述，以下错误的是： A: 工匠精神是一种职业精神 B: 工匠精神是职业道德，职业品质，职业能力的体现 C: 工匠精神是职业从事者的一项价值取向和行为表现 D: 工匠精神与java课程教育关系不大
- 工匠精神的培养不仅是职业教育的事
- 美国工匠精神的启示包括