基于创业活动的创业研究有助于挖掘和发现创业活动的一般规律
对
举一反三
- 创业教育的任务是通过揭示创业活动的一般规律，创业活动的特点和本质，介绍创业的基本知识和技能，帮助学生（）。
- 比较不同类型的创业活动，有助于更好地理解创业活动
- 技术创业和一般的创业活动一个主要的不同点在于（ ）。 A: 技术创业常是基于一个市场机会。 B: 技术创业常是基于一个环境机会。 C: 技术创业常是基于一个政策机会。 D: 技术创业常是基于一个技术的创新。
- 创业教育的任务是通过揭示创业活动的一般规律，创业活动的特点和本质，介绍创业的基本知识和技能，帮助学生（）。 A: 认识创业的意义 B: 树立创新意识 C: 培养创新精神 D: 更新就业观念
- 根据价值创造的效果对创业进行分类是一种重要的分类方法，有助于创业者关注创业活动的效果，提升创业活动的质量，增加创业活动的成功率。这种分类方法一般以克里斯汀(B.Christian，2000)分类法为代表，把创业分为()。 A: 冒险型创业 B: 复制型创业 C: 模仿型创业 D: 安家型创业
内容
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【多选题】成功创业者的培育需要 A. 培养企业家精神 B. 基于创业活动的内在规律学习知识 C. 创业技能的运用 D. 提高创业活动中需要的独特技能
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创业活动的特殊性之一是基于预测逻辑实现创业目标 （ ）
- 2
根据创业活动的主体差异,创业活动可以分为个体创业和( )
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创业活动是有规律的活动，其规律可以探索。
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研究创业活动的视角