基于创业活动的创业研究有助于挖掘和发现创业活动的一般规律
举一反三
- 创业教育的任务是通过揭示创业活动的一般规律,创业活动的特点和本质,介绍创业的基本知识和技能,帮助学生()。
- 比较不同类型的创业活动,有助于更好地理解创业活动
- 技术创业和一般的创业活动一个主要的不同点在于( )。 A: 技术创业常是基于一个市场机会。 B: 技术创业常是基于一个环境机会。 C: 技术创业常是基于一个政策机会。 D: 技术创业常是基于一个技术的创新。
- 创业教育的任务是通过揭示创业活动的一般规律,创业活动的特点和本质,介绍创业的基本知识和技能,帮助学生()。 A: 认识创业的意义 B: 树立创新意识 C: 培养创新精神 D: 更新就业观念
- 根据价值创造的效果对创业进行分类是一种重要的分类方法,有助于创业者关注创业活动的效果,提升创业活动的质量,增加创业活动的成功率。这种分类方法一般以克里斯汀(B.Christian,2000)分类法为代表,把创业分为()。 A: 冒险型创业 B: 复制型创业 C: 模仿型创业 D: 安家型创业