工程伦理教育的目标概括为以下三个主要方面
掌握工程伦理的基本规范。培养工程伦理意识和责任感。提高工程伦理的决策能力。
举一反三
内容
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恢复古板块可以概括为以下三个方面。
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工程伦理教育的目标可以总结为:
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学前儿童科学教育分类目标可以有以下三个方面
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毛泽东思想的主要内容概括为( )个方面 A: 六 B: 三 C: 四 D: 五
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工程伦理教育的重要意义主要在于: