某学生努力学习是为了改变在班集体中的排名，这种学习动机属于
举一反三
- 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）。
- 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，某学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。 A: 附属内驱力 B: 认知内驱力 C: 外驱力 D: 自我提高内驱力
- 某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习．这种学习动机主要属于（）。 A: 内部动机 B: 外部动机 C: 认知动机 D: 交往动机
- 为了得到父母的赞赏而努力学习，这种学习动机属于低级的学习动机（）
- 李华同学在班上排名靠后，为了改变在班上的排名位置，他暗暗地努力学习，这种学习动机属于（） A: 认知内驱力 B: 附属内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 交往内驱力