抽象是通过分析把整体分解成各个部分，区分开必然的、本质的方面和偶然的、现象的方面，从中抽取出各个必然的、本质的因素，以达到对（）的（）方面的认识
具体事物
某一本质
某一本质
举一反三
- 把客观事物的整体分解为各个部分、方面与要素,以便于逐个加以研究的思维方法是() A: 概括 B: 比较 C: 抽象 D: 分析
- 在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思考过程称为()。 A: 分析 B: 综合 C: 演绎 D: 推理
- 在思维中把认识对象分解为各个部分、方面、要素的思维方法是（）。 A: 分析 B: 抽象 C: 归纳 D: 历史
- 把思维对象的整体分解成各个部分、方面或要素，并对它们分别加以研究、考察的思维方法是（) A: 分析 B: 综合 C: 推理 D: 归纳
- （）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。 A: 分析法 B: 综合法 C: 调查法 D: 文献法
内容
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（）是把市场整体分解为各个部分、方面、因素，形成分类资料，并通过对这些分类资料的研究分别把握特征和本质，然后将这些通过分类研究得到的认识联结起来，形成对市场整体认识的逻辑方法。 A: 系统分析法 B: 归纳分析法 C: 演绎分析法 D: 案例分析法
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分析的方法就是把整体分解为各个部分、方面或要素，以便逐个加以研究的思维方法。（）
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现象和本质的对立表现在 A: 人们只能直接感知事物的现象而不能直接感知事物的本质 B: 现象可以认识，本质无法认识 C: 现象是易逝多变的，本质是相对稳定的 D: 现象是事物个别的具体的方面，本质是事物一般的共同的方面
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把已有的关于研究对象的各个部分、方面或要素联合成整体，从而进行整体认识的思维方法属于（ ）
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中国大学MOOC: 抽象对同类事物去除不同的、次要的方面，抽取（）、（）方面，从而做到从个别中把握一般，从现象中把握本质的思维过程和方法。