关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 加强2-3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的()。 加强2-3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的()。 答案： 查看 举一反三 加强2-3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的( )。 A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性 加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（） A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性 2-3岁幼儿的身心发展特点有 2-3岁幼儿的身心发展特点有身体发展方面认知发展方面社会性发展方面 儿童口语发展的关键期是：（ ） A: 2-3岁 B: 3-6岁 C: 1-3岁 D: 2-5岁
