中国大学MOOC: “学习历史首先应注重对历史人物的叙事，以具有情感温度的历史人物活化看似冷冰冰的历史，使历史的远方、精神的原乡以及情感的温度相互映衬，从而实现史、人、情的有机统一。”这里强调的是（ ）
举一反三
- “学习历史首先应注重对历史人物的叙事，以具有情感温度的历史人物活化看似冷冰冰的历史，使历史的远方、精神的原乡以及情感的温度相互映衬，从而实现史、人、情的有机统一。”这里强调的是（ ） A: 开展“四史”学习教育应重点关注历史中的争论、胜负等问题 B: 开展“四史”学习教育应注重课堂教学与社会实践的有机统一 C: 开展“四史”学习教育应坚持长期性和常态化 D: 开展“四史”学习教育应注重对历史人物的叙事
- 历史人物的出现既具有历史必然性 ，又具有历史偶然性，是必然性和偶然性的统一
- 历史人物分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指对历史发展起促进作用的伟大人物。（)
- 《世说新语》描写人物最为注重的是（）。 A: 世间的真实人物 B: 作家虚构的历史人物 C: 人物的特定风度 D: 人物的历史评价
- 历史唯物主义认为（）。 A: 人民群众创造历史，同时也承认历史人物的作用 B: 人民群众创造历史，但否定历史人物的作用 C: 人民群众与历史人物共同创造历史 D: 历史人物创造历史