成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。 （
错
举一反三
- 影响学前儿童语言学习的社会因素有（）的影响、成人的语言观念的影响和对待（）的态度的影响。
- 影响学前儿童语言学习的社会基础不包括（ ） A: 社会生活环境 B: 成人的语言观念 C: 对待儿童的态度 D: 遗传基因
- 简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。
- 【多选题】关于模仿说的正确说法是: A. 模仿说分为机械模仿说和选择性模仿说 B. 模仿说主要强调儿童通过对成人语言的模仿而学会语言 C. 选择性模仿说强调儿童模仿成人的语言内容 D. 选择性模仿说强调儿童模仿成人的语言结构 E. 模仿说是错误的观念，对儿童的语言学习没有积极的意义
- 属于幼儿语言学习的心理影响因素有？ A: 心理素质的差异 B: 认知能力的发展 C: 知识经验的积累 D: 成人语言观念的影响
内容
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儿童学习和成人学习外语都是学习一门语言，因此并没有区别。
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语言和语言学的根本区别是 A: 语言是具体的，语言学是抽象的 B: 语言是一项技能，语言学是一门科学，它是对语言的规律性总结 C: 语言是局部的、个别的，语言学是总体的，客观的 D: 语言不需要学习，语言学需要学习
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不属于应用语言学的是（）。 A: 语言教学 B: 文化语言学 C: 古代汉语 D: 儿童语言习得研究
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儿童语言环境被剥夺后，成人后学习语言也不会受到任何影响。
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学前儿童语言学习有哪些重要特点（）。 A: A语言学习是儿童语言主动建构的过程 B: B语言学习是儿童语言个性化的过程 C: C语言学习是儿童语言综合化的过程 D: D语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程