4）从“行为”到“学习”的四个因素是： A. 投入 B. 判断 C. 感知 D....加有效地促进你的浅意识层。 1） 通过你
举一反三
- 4）从“行为”到“学习”的四个因素是： A. 投入 B. 判断 C. 感知 D.... 无标准答案 查看参考答案 查看答案解析
- 4）从“行为”到“学习”的四个因素是：A.投入B.判断C.感知D.经历正确答案是:A,B,C,D查看答案解析10【问答题】(30分)1）谈谈通过学习，你任务如何设计的学习计划，会更加有效地促进你的浅意识层。无标准答案查看参考答案查看答案解析11【问答题】(30分)1）通过你的学习谈谈，成人学习的局限性主要体现在哪些方面，对于你有何启发？无标准答案查看参考答案查看答案解析1）谈谈通过学习，你任务如何设计的学习计划，会更加有效地促进你的浅意识层。1）通过你
- 4）从“行为”到“学习”的四个因素是： A. 投入 B. 判断 C. 感知 D. 经历 正确答案是:A,B,C,D 查看答案解析 10 【问答题】(30分) 1） 谈谈通过学习，你任务如何设计的学习计划，会更加有效地促进你的浅意识层。 无标准答案 查看参考答案 查看答案解析 11 【问答题】(30分) 1） 通过你的学习谈谈，成人学习的局限性主要体现在哪些方面，对于你有何启发？ 无标准答案 查看参考答案 查看答案解析
- 4）从“行为”到“学习”的四个因素是
- 你将学习到英国的( )个历史时期. A: 3 B: 4 C: 1 D: 2