微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。
错
举一反三
- 中国大学MOOC: 微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。
- 微课化改造是指以小而美、小精微、可视化、趣味性、情景化、个别化等微课理念和微课技术改造早期开发的数字化教学资源，使其符合微课学习要求
- 中国大学MOOC: 微课化改造是指以小而美、小精微、可视化、趣味性、情景化、个别化等微课理念和微课技术改造早期开发的数字化教学资源，使其符合微课学习要求
- 信息化教学具有哪些特点?() A: 教学信息多媒体化 B: 教学资源广泛化 C: 教学方式个性化 D: 教学管理智能化
- 【判断题】优秀微课具有个性化、个别化、短小精悍、聚焦、设计性、情景化、趣味性、可视化、结构性、微学习资源包等特征
内容
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微课主要是模拟一对一的教学情景，强调个别化学习。
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微课程与微课的联系在于： A: 微课程是一个微型的教学系统，里面包含着微课。微课”作为资源，是一种教学要素，存在于微课程中。 B: 微课程就是微课。 C: 微课里面有微课程。 D: 微课程不是微课。
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信息化教学环境具有哪些特点？（ ）。 A: 教学管理智能化 B: 教学内容形象化 C: 教学方式个性化 D: 教学资源广泛化
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微课程教学法认为，“微课”与微课程是有联系的。“微课”作为资源，是一种教学要素。而微课程则是一个微型的教学系统，里面包含着资源。
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资源微课是直接面对真实的教学问题，以教学应用为直接目标，由于这种微课是在平时教学过程中开发和使用，所以其开发的导向一定要求可以实现常态化，这样才能保证需要用到的时候就能开发出来。