关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 “e时代大学生学习指导”课程从（）（）（）三个维度进行介绍，力求帮助和促进学生自主学习、自主构建知识体系，自主规划学习进程。 “e时代大学生学习指导”课程从（）（）（）三个维度进行介绍，力求帮助和促进学生自主学习、自主构建知识体系，自主规划学习进程。 答案： 查看 举一反三 “e时代大学生学习指导”课程从()()()三个维度进行介绍,力求帮助和促进学生自主学习、自主构建知识体系,自主规划学习进程。 A: 学习资源、学习制度和自主学习； B: 学习资源、学习制度和学习方法 C: 课程资源、学习制度和学习方法 D: 学习资源、合作学习和学习方法 中国大学MOOC: 指导型自主学习比引导型自主学习学生的自主程度更高。（ ） 指导型自主学习比引导型自主学习学生的自主程度更高。（） 互联网+时代的自主学习是学生完全脱离教师指导的学习。 中国大学MOOC: 互联网+时代的自主学习是学生完全脱离教师指导的学习。
