关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 儿童在心情愉快、感觉舒适的时候习得第二语言比心情焦虑、感觉紧张的时候习得第二语言的效果要好一些。 儿童在心情愉快、感觉舒适的时候习得第二语言比心情焦虑、感觉紧张的时候习得第二语言的效果要好一些。 答案： 查看 举一反三 第二语言习得与外语习得的主要区别与以下哪一因素相关？ A: 第二语言学习者所属种族 B: 第二语言学习者获得第二语言的社会环境 C: 第二语言学习者习得第二语言的态度和动机 D: 二语言学习者获得语言的顺序 第一语言习得和第二语言习得的相同点是什么？ 怎样看待第一语言习得和第二语言习得的关系？ 语言学理论对第二语言习得研究的影响构成了第二语言习得研究的语言学视角。 针对第二语言习得顺序下列说法正确的是（ ） A: 同一母语儿童第二语言语素习得顺序相似 B: 成人和儿童习得第二语言语素习得顺序相似 C: 不同母语儿童第二语言语素习得顺序相似 D: 不同母语成人第二语言语素习得顺序相似
