教师引导学生应用思维导图进行自我分析，有助于学生发现和改进自己学习中存在的问题。
举一反三
- 教师引导学生应用思维导图进行自我分析，有助于学生发现和改进自己学习中存在的问题。[img=2945x1666]18032db08b55d3f.jpg[/img]
- （多选）在教学中，对学习数据的分析可以有哪些作用？ A: 评估学生的表现 B: 有助于教师发现学生学习中存在的问题 C: 为教师改进教学提供反馈 D: 有助于学生了解自己的学习状况
- 教师鼓励学生用思维导图记录自己准备解决问题的思路并进行分析完善，有助于学生思维能力的发展。
- 教师鼓励学生用思维导图记录自己准备解决问题的思路并进行分析完善，有助于学生思维能力的发展。
- 教师鼓励学生用思维导图记录自己准备解决问题的思路并进行分析完善，有助于学生思维能力的发展。 A: 正确 B: 错误