教师鼓励学生用思维导图记录自己准备解决问题的思路并进行分析完善，有助于学生思维能力的发展。
举一反三
- 教师鼓励学生用思维导图记录自己准备解决问题的思路并进行分析完善，有助于学生思维能力的发展。
- 教师鼓励学生用思维导图记录自己准备解决问题的思路并进行分析完善，有助于学生思维能力的发展。 A: 正确 B: 错误
- 教师引导学生应用思维导图进行自我分析，有助于学生发现和改进自己学习中存在的问题。
- 教师引导学生应用思维导图进行自我分析，有助于学生发现和改进自己学习中存在的问题。[img=2945x1666]18032db08b55d3f.jpg[/img]
- 在教学中，鼓励学生从不同角度对问题进行分析，尝试用多种方法解决问题。这样做有助于培养学生的（）。 A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 集中思维 D: 发散思维